Theo đó, Bộ quyết định đình chỉ tuyển sinh năm 2012 đối với 3 trường do không đủ các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo đại học gồm: trường Đại học Văn Hiến (chưa có đất, tỷ lệ sinh viên/giảng viên cơ hữu quá cao: 95,1 SV/GV), ĐH Đông Đô (chưa có đất, tỷ lệ sinh viên/giảng viên cơ hữu quá cao: 55,5 SV/GV) và trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp Hồ Chí Minh: diện tích đất quá nhỏ: 0,3 ha; tỷ lệ sinh viên/giảng viên cơ hữu quá cao: 84,5 SV/GV). Đến năm 2013, nếu 3 trường này không khắc phục được các điều kiện đảm bảo chất lượng thì sẽ xem xét đình chỉ hoạt động giáo dục.
Cùng với đó, Bộ đình chỉ tuyển sinh (TS) đối với 12 ngành thuộc 4 trường, gồm: trường ĐH Chu Văn An đình chỉ TS 4 ngành: kỹ thuật xây dựng công trình, tiếng Anh, tiếng Trung, Việt Nam học do chưa có giảng viên cơ hữu có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ.
Trường ĐH Lương Thế Vinh đình chỉ TS 4 ngành: Công nghệ kỹ thuật điện - điện tử; Công nghệ thực phẩm; Bảo vệ thực vật, Khoa học Thư viện) do chưa có giảng viên cơ hữu có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ.
Trường ĐH Nguyễn Trãi đình chỉ TS 2 ngành: kỹ thuật xây dựng công trình, kinh tế do chưa có giảng viên cơ hữu có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ.
Trường ĐH Kiến trúc Đà Nẵng đình chỉ TS 2 ngành: kế toán, quản trị kinh doanh do chưa có giảng viên cơ hữu có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ, tỷ lệ SV/GV cao.
Đến năm 2013, nếu các ngành nêu trên vẫn không khắc phục được các nguyên nhân dẫn đến phải đình chỉ TS thì sẽ xem xét thu hồi quyết định mở ngành đào tạo các ngành này.
Chánh thanh tra Bộ Giáo dục Đào tạo Nguyễn Huy Bằng nhấn mạnh: Việc tổ chức đợt thanh tra này là thực hiện Nghị quyết số 50/2010/NQ của Quốc hội về việc thực hiện chính sách, pháp luật về thành lập trường, đầu tư đảm bảo chất lượng đào tạo đối với giáo dục đại học và Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/2 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới quản lý giáo dục đại học.
Đây là lần đầu tiên Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức thanh tra chuyên đề việc thực hiện cam kết thành lập trường đại học với quy mô rộng và tính chất mạnh mẽ. Việc làm này cho thấy động thái quyết liệt của Bộ nhằm tăng cường quản lý các hoạt động giáo dục đại học theo Luật, đồng thời cho thấy sự điều chỉnh mục tiêu từ phát triển quy mô giáo dục đại học sang nâng cao chất lượng đào tạo đại học.
Hoàng Hoa